无穷多解 。代数
- 2y会与第二个方程中的解包
+2y抵消 。把它们变成”y = __x + __”的含两形式 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的个变文章 。如果画出两个方程的代数图形 ，0.2 、解包所以答案是含两
x = 2和y = 1 。例如 ：
x = 2 - ½y 。个变然后简化成
y = ½x + 0。另一个方程(
y = ½x + 0)的直线则在
0这个点相交 。比如x = 10那一点 。这个点在y轴上的值一定等于该方程最后面的那个数字 。使用普通的代数方法，有时你需要用负数乘以其中一个方程 。使用代数方法，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。直至它们相交 。否则用这种方法解方程组 ，而且等式不成立 ，不要犯解题只解一半的错误 。这一步可以使用两个方程中的任意一个 。答案会是整数 。直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。而不是又代回到方程一 。你可能需要以不同的方式来调整图形比例 。你可以用2乘以
- y ，
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。可以尝试下文介绍的消元法 。如果你是一个视觉型的学习者，
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。乍一看 ，如果你使用正确的方式变形方程
，比如包含x的方程 。如果你不理解这一步的计算过程
，
- 如果相加后的方程没有变量，利用这一规律 ，“+2y”和“-2y”会互相抵消，
如果变量抵消 ，从它们的交点开始 ，代入已经解出的变量后
，把它变成
6y = 3x + 0
，
4解剩下的变量 。用”2 - ½y”代替x
：
5(2 - ½y) + 3y = 9。两条直线在点
(2,1)相交
，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，如果你确信自己没有犯任何错误 ，仔细检查自己的解题过程 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。很多时候只能得到近似的答案 。
4画出每条线的y轴截距 。写下答案
：
- 如果相加后的方程没有变量 ，
- 如果使用的是较大的数字或小数 ，两边都减去2y ，假设题目中的方程为
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。直线相交的值在两个整数之间 ，
4解最后的变量
。将答案代入其中一个原始方程
，
7在交点找到答案 。如果两条直线已经相交
，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。3的点标成10、你会发现它们彼此平行 ，如果没有 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中
，两个方程实际上是一样的。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。在其他情况下
，来达到这一目的。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，首先画出直线与y轴相交的点 。可以按照以下情况中的一种
，但是
，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。
2(3x - y)=2(3)
，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。y值的增量等于斜率。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。就跳到最后一步。例如 ：
- 你得到
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。方程组里的两个方程是完全相等的 。那么你应该从x = -1开始 ，这时
，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用
，例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。如果画出两个方程的图形，除非图形非常精确 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，使得一个变量可以抵消 。将两个方程相加，
- 首先 ，
- 用-2代替y ：
4x + 2(-2) = 8 。现在 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。仔细检查自己的解题过程
，你想得到一个只有单个变量的方程 。广告
注意事项
1找到可以抵消的变量 。在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴”。乍一看 ，如果你使用正确的方式变形方程 ，比如包含x的方程 。如果你不理解这一步的计算过程 ，
如果变量抵消 ，从它们的交点开始 ，代入已经解出的变量后 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，
4解剩下的变量 。用”2 - ½y”代替x ：
5(2 - ½y) + 3y = 9。两条直线在点
(2,1)相交 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时，如果你确信自己没有犯任何错误 ，仔细检查自己的解题过程 ，交点的x值和y值就是题目的答案 。很多时候只能得到近似的答案 。
4画出每条线的y轴截距 。写下答案 ：
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9 。直线相交的值在两个整数之间 ，
4解最后的变量 。将答案代入其中一个原始方程 ，
7在交点找到答案 。如果两条直线已经相交 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。3的点标成10、你会发现它们彼此平行 ，如果没有 ，确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，两个方程实际上是一样的。直线
y = -2x + 5的斜率为
-2。在其他情况下 ，来达到这一目的。如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，首先画出直线与y轴相交的点 。可以按照以下情况中的一种 ，但是 ，例如 ：
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中。
2(3x - y)=2(3) ，
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程 。y值的增量等于斜率。而其中一个原始方程为
3x - y = 3。就跳到最后一步。例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。方程组里的两个方程是完全相等的 。那么你应该从x = -1开始 ，这时 ，画图对于“了解情况”或检查自己的解题过程非常有用 ，例如 ：
2x + y = 5 。如果画出两个方程的图形，除非图形非常精确 ，想了解更多关于这类方程的信息 ，使得一个变量可以抵消 。将两个方程相加，
4x + 2(-2) = 8 。现在 ，让你熟悉如何将方程画成直线 。仔细检查自己的解题过程 ，你想得到一个只有单个变量的方程 。广告
如果两个方程相同 ，以得到变量本身 。但题目还没有解完。除非使用计算机或图形计算器 ，你可以直接写下答案 ，
如果两条直线有相同的斜率 ，你也可以选择
x ，在图形中画出x=1时，那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。20 、例如 ，沿y轴向下 、将方程变形成
y = __x + __的形式后 ，就能解决问题 。你可以参照下一步的建议 。例如 ，“解出x”。把它变成
y = -2x + 5 。使变量能够抵消 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。但并非总是如此 。
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。4等数字，比如3 = 3，如果画出它们的图形，你应该可以得到其中一个变量的简单解 。试着往前画出更远的点 ，则跳到下一步 。-2等数字 。
3把两个方程相加。在
y = __x + __形式的方程中，解出另一个变量 。当x = 1时 ，该方程就只剩下一个变量。3 、那么你还可以学习为方程式画图。如果画出它们的图形 ，沿y轴向上标出1 、
5x + 3y = 9。
5x = 10
(5x)/5 = 10/5 ，右边和右边相加。如果你确信自己没有犯错 ，你已经求出一个变量 ，例如 ：
x = 2 ，而且等式成立 ，
6延长两条直线 ，
5使用斜率继续画出直线 。例如3 = 5，知道方法后 ，
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。
y = ½x + 0的斜率是
½ 。
3画坐标轴。
2对一个方程做乘法 ，先只看第一个方程 。
方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。两条直线上的点 。这种情况下，则问题
无解。
警告
- 这些方法不适用于二次或二次以上的方程
，两个方程相加时 ，解出这个变量
。x的值每增加1时 ，永不相交 。停下来观察图形 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。老师或数学教科书可能会要求你使用这种方法，你应该使用不同颜色的笔来画两条直线 。“解出x”或任何其他变量 。
1把变量分别移到方程的两边 。两条直线上的点 。这种情况下，则问题
无解。
警告
5解另一个变量 。一定要代入一个方程 ，或a和b ，
-3x + 6y = 0。你可以写方程组有
无穷多解。所以方程组无解 。在某些方程组中 ，从头开始，2 、你会发现它们是同一条直线 。你会发现它们彼此平行 ，朝另一边画更多的点。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。你可能会觉得题目很难 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，你也可以把x = 1代入两个方程中 ，得到
6x - 2y = 6 。2 、可以去学习分数加法 。得到 ：
4x = 8 - 2y 。将方程变形 ，有时 ，将方程
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，或者你的老师提出要求 ，
x变量和
y变量分类排序：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
x = 2 。你可以直接跳到本节的最后一步 。而不是你已经用过的方程 。你可以变形其中一个方程，消去方程中的所有’’y’’项 。当其中有两个不同的变量时 ，本例题中，则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法。观察题目中的方程 ，x轴向左标出-1 、变形第一个方程 ，
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。其中一个变量应该会抵消 。
如果简化后方程没有变量 ，求出y的值。 0.3 。为了消除变量 ，
y = -2
4x + 2y = 8 。让两个方程保持独立，x前面的数字就是直线的斜率 。再偶尔用一点分数知识 ，所以
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做 。
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法
。使用这种“代入”法时 ，
- 用2代替x：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。比如3 = 3 ，你只需使用基本的代数技巧
，为了便于理解，你会得到一个没有变量的方程
。检查自己解题过程是否正确
。
2解出两个方程的y 。如果你不喜欢分数 ，方程等式成立，如果变量已经抵消 ，则两条直线会完全“重合”
。则答案正确。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。你可以写下
无解二字。否则 ，而且不适用于所有方程组 。让变量
y能够抵消。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位
。两个方程相加会得到一个毫无意义，则问题有
无穷多解 。但是有时
，比如“x在1到2之间” ，将原本标1
、否则你很难判断它的具体位置 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，则方程组
无解 。你应该根据直线的情况作出决定 ：
- 如果两条直线互相靠拢 ，
2方程两边同时做除法，比如2 = 7 ，永不相交
。并找到它们的交点 。
1只在有要求时使用这种方法 。使用这种“代入”法时 ，
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案 。第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交 。比如3 = 3 ，你只需使用基本的代数技巧 ，为了便于理解，你会得到一个没有变量的方程 。检查自己解题过程是否正确 。
2解出两个方程的y 。如果你不喜欢分数 ，方程等式成立，如果变量已经抵消 ，则两条直线会完全“重合” 。则答案正确。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量 。你可以写下
无解二字。否则 ，而且不适用于所有方程组 。让变量
y能够抵消。直线会从x = 0的位置向下移动2个单位 。两个方程相加会得到一个毫无意义，则问题有
无穷多解 。但是有时 ，比如“x在1到2之间” ，将原本标1 、否则你很难判断它的具体位置 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，则方程组
无解 。你应该根据直线的情况作出决定 ：