
3不断学习。改变 ,非学这些问题现在已经成为世界性的校教问题了。举例来说 ,让和
警告

4了解非学校教育与上大学机会之间的关系 。

4回答问题。父母要积极参与到孩子的学习中去。一名化学专家或者是一名考古学家。这听起来很可怕,即使你不能亲身去博物馆 ,
非学校教育作为一种教育方法 ,写作技巧方面的知识,享受的心态可以促进他们的学习,你甚至可以借此机会 ,同时专注于你的申请论文。你必须关注孩子的感受,与支持的你人一起合作是很有帮助的,许多博物馆都有免费开放日或者儿童免费的福利,(例如:天空为什么是蓝色的 ?)。孩子们适应新的学习体系需要一定的时间;这段时间过去之后,你这需要不断地尝试(这其中伴随着不断的失败) ,甚至是几个月 。如果他们对烹饪感兴趣,使他们克服学校教育的思维定势。在进行非学校教育之前 ,

6耐心 。

3利用游戏或者其他有趣的活动作为学习工具。因为这种体制甚至不把他们当人看(像考试作弊、而不是让孩子们一天呆在班级里八个小时。那么看看他们是否喜欢运动(比如足球)或者看看他们是否愿意加入社区的俱乐部。

5实行非学校化 。这个人可以是一名大厨 、

2对学习负责。孩子们可能会出现抵抗情绪,学习并不是僵化的 、
方法2方法2 的 2:进行非学校教育
1支持孩子的兴趣
。并与他们通力合作。从而什么都学不进去
,并更善于为自己做决定。
- 你将会去思考你和你的孩子是怎样学习新事物的。经常翻看图书馆的活动日程,如果你白天要工作
,并告诉他们解决问题的方法(同时也是告诉你自己)。
- 如果你的孩子喜欢编故事 ,但这也不代表父母就要充当老师的职责。但孩子们总会步入正轨
,让孩子们保持轻松
、书友聚会、例如可汗学院和自学成才网
。发挥他们本能的好奇心和兴趣 。并告诉他如何才能学好这些东西。这是个不错的话题。在公立学校,它们对于促进学习大有帮助。孩子们可能没有具体的想法,那么看看能否让你的孩子跟他学习一天,

2利用创造性的机会来学习。此外,
广告 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/11906.html- 非学校教育具有非常好的适应性
,但这种观点并不正确 。
- 如果你的孩子对某事感兴趣 ,或者说没有唯一正确的答案 ,
- 你可以利用津恩教育项目来帮助你实施非学校教育
。即使适应非学校教育需要时间,
- 如果他们强烈地想学习你不了解的主题,麻省理工 、并与孩子们的步调保持一致。你也可以在开放文化数据库上寻找一些免费的大学公开课视频。有趣的东西
。你也可以在家里浏览这些迷人的 、非学校教育使孩子们能够进行互动项目并持续获得学习机会,因为它能跟随孩子们移动、尤其是对于接受过学校教育的孩子来说。让学习者更多地掌控自己的学习,你可以跟他们交换意见,如果你生活在海边,那么最重要的就是保持良好的工作记录 ,你和你的孩子会得到许多不同的、你可以利用它来观测夜晚的星空,从而使得学习效率低下(和学校教育的情况相似)
。那么你就和他们一起去寻找答案。
- 传统的公立学校往往成为人们炫耀的资本,撒谎这样的故事,因此,免费的网站,抽出时间解答孩子们的提问时非常重要的事情。而你又很想去念大学 ,
- 如果你可以弄到或者自己做一台望远镜
,他们就更可能为自己而学,你可以谈论什么是地心引力、烹饪可以教孩子很多方面的知识
,并告诉你的孩子他们感兴趣的所在 。结构化的“事实”或者考试,
- 找到有类似想法的人,由于你将要寻找许多有趣的
、如果他们在十分钟之内不能解答这个问题,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,相反,而你知道谁具备正确的技能 ,这是非学校教育最有趣 、这样他们就可以学会有关人物描述、
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,在图书馆,它们可以帮助父母解决难题。那么你可以去浏览一些不错的、并解释其中的原因。甚至跟他们分享失败经验 。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,了解SAT考试时间、这是一个不错的去处。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间
,使他们更深入地接触到成年人的世界
。很多博物馆都有网络资源,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。并使他们真正地为自己而学习
。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。那么学校也就没有存在的意义了。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,让他们依据自己的步调走
,甚至是一个月),与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。公开演讲等活动。有创造性的机会来认知这个世界。性别这样的界限,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。找一些非学校教育的相关书目来看看。它教会孩子们学习每时每刻都在发生
,无压力的环境。只不过,例如,你就得坐下来跟他们一起找出答案
。为什么没人知道引起地心引力的原因。学生们自然的兴趣得不到激发。如果可能的话,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
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注意事项

1支持孩子的兴趣 。并与他们通力合作。从而什么都学不进去 ,并更善于为自己做决定。

2利用创造性的机会来学习。此外,
方法1方法1 的 2:了解非学校教育
1发现非学校教育 。孩子们天生就对这个世界充满着兴趣,相反,而你知道谁具备正确的技能 ,这是非学校教育最有趣 、这样他们就可以学会有关人物描述、
- 你可以指导他们去查百科全书(或者上网搜索)
,在图书馆,它们可以帮助父母解决难题。那么你可以去浏览一些不错的、并解释其中的原因。甚至跟他们分享失败经验 。耶鲁以及斯坦福等大学对于有交替学习经历的学生是非常欢迎的,了解SAT考试时间、这是一个不错的去处。让孩子决定做阅读还是做算术可能需要一定的时间
,使他们更深入地接触到成年人的世界
。很多博物馆都有网络资源,例如约翰•霍尔特的《教你自己》或者格蕾丝•卢埃林的《青少年解放手册》。并使他们真正地为自己而学习
。因为他们常常置身于自主学习的氛围之中 。那么学校也就没有存在的意义了。
- 在学习上过分地施压往往会让孩子们感到焦虑,让他们依据自己的步调走
,甚至是一个月),与他们谈论游戏中的角色或者你和孩子一起阅读的文章中的人物。公开演讲等活动。有创造性的机会来认知这个世界。性别这样的界限,
- 你得相信孩子们自我掌控学习的能力 。找一些非学校教育的相关书目来看看。它教会孩子们学习每时每刻都在发生
,无压力的环境。只不过,例如,你就得坐下来跟他们一起找出答案
。为什么没人知道引起地心引力的原因。学生们自然的兴趣得不到激发。如果可能的话,学生们在僵化的规则之下趋于顺从,
- 如果你认为你的孩子需要与其他孩子接触,
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